ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΕΡΓΟΥ

Το έργο ECO-JOBS είναι ένα έργο χρηματοδοτούμενο από την Ευρωπαϊκή Ένωση, με συνολική διάρκεια 32 μηνών. Ξεκίνησε την 1η Δεκεμβρίου 2023 και θα διαρκέσει έως τις 31 Ιουλίου 2026, με κύριο στόχο να φέρει τους μαθητές που είναι εγγεγραμμένοι σε μονοπάτια Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (VET) πιο κοντά στην αγορά εργασίας του μέλλοντος, η οποία είναι πιο συνειδητοποιημένη και έτοιμη για την οικολογική μετάβαση.
Ενώ οι αυριανές θέσεις εργασίας θα απαιτούν νέες δεξιότητες, θα είναι εξίσου σημαντικό να προετοιμαστούν οι μαθητές για μια αγορά εργασίας που θα είναι ριζικά διαφορετική από αυτή των προηγούμενων γενεών. Αν και η πράσινη οικονομία αναμένεται να αποτελέσει μοχλό δημιουργίας νέων θέσεων εργασίας και καινοτόμων σταδιοδρομιών, προσφέρει μια μεγάλη ευκαιρία, αλλά και μια πρόκληση.

 

Το έργο «ECO-JOBS» δημιουργήθηκε ως μια προληπτική απάντηση σε αυτή την πρόκληση, εστιάζοντας στην ανάγκη ανάπτυξης των πολυδιάστατων δεξιοτήτων που είναι κρίσιμες για το μέλλον, ειδικά στο εκπαιδευτικό και εκπαιδευτικό πλαίσιο. Το έργο παρέχει εκπαιδευτικά μονοπάτια που ενσωματώνουν τις αρχές της πρωτοβουλίας New European Bauhaus, περιλαμβάνοντας τόσο την κατάρτιση εκπαιδευτικών σε πράσινες δεξιότητες όσο και την εισαγωγή των μαθητών σε δέκα νέα επαγγελματικά προφίλ που αντανακλούν τις αξίες και τις αρχές λειτουργίας αυτής της πρωτοβουλίας. Σε αυτό το πλαίσιο, οι μαθητές θα μπορούν να εφαρμόσουν τις αποκτηθείσες δεξιότητές τους με πρακτικό τρόπο, προσομοιώνοντας τη δημιουργία και διαχείριση βιώσιμων επιχειρήσεων σε διακρατικές ομάδες.

 

Το ECO-JOBS ξεχωρίζει για τη καινοτόμο μεθοδολογία του, συνδυάζοντας επιχειρηματικές προσομοιώσεις βασισμένες σε δέκα νέα επαγγελματικά προφίλ με τη χρήση ενός εικονικού περιβάλλοντος μάθησης. Στην πραγματικότητα, οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να εργαστούν σε διεθνείς ομάδες, βυθιζόμενοι στις δυναμικές της πράσινης οικονομίας και εφαρμόζοντας γνώσεις και δεξιότητες σε ένα συνεργατικό ψηφιακό πλαίσιο. Αυτός ο εικονικός χώρος θα προάγει την ανταλλαγή ιδεών και βέλτιστων πρακτικών, ενισχύοντας την εκπαιδευτική αποτελεσματικότητα του έργου.